Отечественные ученые и инженеры не теряли оптимизма и чувства юмора даже в сложнейший период развала бывшего СССР, вызвавшего в советском обществе политико-социальный и экономический крах и потерю советскими людьми основных жизненных ориентиров.
И как тут не вспомнить свод иронических «жизненных правил», впервые систематизированных и озвученных в те тяжелые годы моим другом, профессором Дмитрием Евгеньевичем Чегодаевым в праздничном декабрьском выступлении, посвященном 55-летию кафедры «Конструкция и проектирование двигателей летательных аппаратов» («КиПДЛА») Самарского государственного аэрокосмического университета (СГАУ), - ныне Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева [1]:
«Зачем мне дар слова, если молчание – золото?
Но сегодня очень хочется высказаться, но не потому, что всю жизнь питал слабость к выступлениям, а потому, что сегодня особый день: нашей кафедре 55 лет!
На родной кафедре мы прошли путь: студент – инженер – аспирант – ассистент – доцент – профессор – и далее…
Собрались мы сегодня с друзьями здесь за столом, правда, не все. Может быть, время не способствует нашей встрече, а может быть она необходима именно сегодня – в славное историческое время:
- когда нет смысла ругать порядки – их просто нет;
-когда мы ушли от культа личности к культу наличности;
- от классового сознания к кассовому (кто был никем, тот стал со всем);
- когда вдруг поняли, что светлое будущее не за горами, а за бугром. Поняли, что наше настоящее и есть светлое будущее наших отцов, а к светлому будущему ближе люди с темным прошлым;
- когда мы стали ближе к природе – озверели;
- когда установились рыночные цены и базарные отношения, я бы сказал, теплые, миокардные отношения;
- когда человек человеку друг, товарищ и блат;
- когда всё новое – хорошо запрещенное старое;
- когда в характеристике человека «морально устойчив» заменено на «материально устойчив»;
- когда главным защитным органом стало не Министерство Обороны, а аптека;
- когда цены растут как чужие дети, и только привыкнешь к плохой жизни – она становится ещё хуже.
Мы овладели знаниями и жизненным опытом. Поняли, что знания забываются, а годы учебы – никогда. Сессии приходят и уходят, а незнания остаются. Век учись – остальное время – живи. Человек может всё, но не больше. Горе от большого ума, от маленького одни огорчения. Поняли, что с начальством разговор должен быть коротким: «Есть!»
Мы усвоили многие законы, не раз выручавшие нас в жизни:
- Закон Ньютона: «Тело, посланное грубо – обратно не возвращается»;
- Следствие закона Архимеда: «Если тело опустить в воду, оно становится чище, но если оно не всплыло – можно считать его потерянным»;
- Физические константы: «Темнота тоже распространяется со скоростью света»;
- Правило правой руки: «Не ведает, что творит левая»;
- Закон сохранения: «Если у кого-то вылетит, то кому-то влетит»;
- Закон сохранения энергии: «Не суетись»;
- Механизм обратной связи: «Ты – мне, я – тебе»;
- Даже хороший человек на 90% состоит из воды;
- Оказывается «секс» по-английски означает «шесть»;
- Литр – это метр в жидком виде.
Столкнулись с такими парадоксами жизни (друзьями нашего гения):
- Если есть полезные ископаемые, то должны быть и бесполезные;
- Если есть домашние хозяйки, то должны быть и дикие;
- Если есть телесные наказания, то должны быть и телесные поощрения.
По окончании КуАИ многие из нас, испытывая острый комплекс полноценности, ринулись с места в карьеру. Мы поняли, что нет такой работы, с которой нельзя бы не справиться. Первые же попытки применить высшее образование на практике дополнили наш жизненный опыт:
- оказывается, что мелочи жизни требуют крупных расходов;
-что судьба обладает отлично поставленным ударом;
- что жизнь – это борьба у каждого в своей категории;
- и что кто-то проглатывает обиду, а кто-то обидчика.
Многие из нас постарались найти утешение в браке и быстро поняли, что умирают от любви не многие, а рождаются – многие. Быстро усвоили основной дидактический принцип: бить детей нельзя, разве что в порядке самообороны, и что маленьких обижать нельзя, как, впрочем, и больших. Быстро поняли, что и в домашних условиях можно одичать, но памятуя, что после брака кулаками не машут – ушли с головой в науку.
Первое, с чем столкнулись, что в медицине, литературе, искусстве разбираются все, а в авиации – только авиаторы. И для того, чтобы ничего не делать, нужно хорошо потрудиться. Усвоив, что необъятное можно обнять по частям и что в науке, как и в спорте, важно участие, а не результат, мы составили диссертации, расположив 33 буквы алфавита в определенном порядке (кстати, в алфавите согласных больше, чем гласных). Найдя свою нишу в научном мире, мы увидели, что она шагнула от белых пятен до черных дыр, то есть шагнула за пределы разумного, но увидели также, что научные работники как вулканы – тоже большинство бездействующих.
Мы написали одно – двух – трехтомные трактаты.
Началась будняя жизнь маститых ученых: подобно лифту – то вверх. То вниз. А то на ремонт. Мы стали задумываться о здоровье, поняли, что курить при жизни вредно, что язык доведет не только до Киева, но и до инфаркта, но успокаивали себя тем, что каким бы ни было здоровье, хватит его только до конца жизни. Короче перешли в разряд инвалидов умственного труда.
Мы с удивлением увидели, что в институт пришли наши дети, которые мыслят хорошо, но туго соображают, редко ум достигает у них лошадиной силы, многие двух слов не свяжут, но такое наплетут. Глядя на них, убеждаешься, что отсутствие у них таланта – редкий сейчас дар. Они зачастую предпочитают активный отдых пассивному труду.
Студент ныне пошел крутой. Он как опытный охотник с приближением сессии старается подпустить ее поближе, а на экзамене ждет, пока не кончатся мелкие оценки, и обычно не он сдает, а преподаватель сдается.
Окончив университет, студент знает, что получит от бога больше, чем от начальства, и, прежде чем устроиться, придется поработать.
А в награду учителям один из них прочитал:
«… А лектор наш наморщил лоб
И вспомнил, что давно не ел.
Таков уж видно наш удел
Быть загнанным наукой в гроб».
Нынешнее время дало нам новую пищу для размышления. Мы вдруг поняли, что все мы за чертой бедности, но с разных сторон, что раньше было всё лучше, даже будущее, что в жизни, как и в математике, много мнимых величин.
В качестве кардинальных мер по стабилизации положения в России, я предлагая создать альтернативный конгрессу российских интеллигентов конгресс российских дебилов, поскольку «… умом Россию не понять».
В институте и на кафедре нет места нарушителям трудовой дисциплины – все места заняты. Гении, конечно, бессмертны, но дураки живут дольше. Жизнь бьет ключом, когда открыт источник финансирования. Нам еще со школы разрешали пошуметь на переменках. И нашего порядка странные родители: мать – анархия, отец – хаос.
Но что бы не случилось, институт и кафедра нас закалили, одарили оптимизмом и создали огромную дружную семью. Наши широкие, сильно похудевшие массы верят в будущее. Поэтому, друзья, не падайте, где попало, духом – ушибётесь. Прислушаемся же или к голосу совести, или к крику души и займем каждый свое место, ведь если каждого поставить на место – сколько рабочих мест освободится!
Замечательно, что собрались мы в канун Нового 1998 года (елки зеленые, опять Новый Год!). Что говорить, Новый Год – самое теплое время зимы, когда ужин переходит в завтрак. Заметим, что к Новому Году люди и животные по-разному, и что, как всё новое, он приходит с боем. Так поздравим друг друга с Новым 19998 годом, нанесем друг другу решительный поцелуй и примем решительные поздравления (желательно деньгами).
И, пользуясь тем, что тамада может пить на рабочем месте, предложу свой любимый тост: «Жаль живем только раз, зато каждый день!» И с Новым 1998 Годом, дорогие друзья!»
И от себя закончим «чегодаевский» свод правил законом звездного часа Марка Твена:
«Один раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого человека, но во многих случаях человек в это время сидит в соседнем кабачке и не слышит ее стука» …
Я услышал стук фортуны и благодарен судьбе, что много лет шагал по жизни рядом с Дмитрием Чегодаевым - замечательным человеком, выдающимся ученым и верным другом [2] …
Литература
- Чегодаев Д.Е. Штрихи к портрету: монография /С.В. Фалалеев, А.Д. Чегодаев. – Самара: ООО «Аэропринт», 2006. – 104 с.
- Как преуспеть в науке или всерьез и с шуткой о научной карьере: монография /О.П. Мулюкин. – Самара: СамГУПС, 2010. – 293 с.; ил.
