Фельетон

Артур Бородин, Самара

Ну нельзя ректору крупного транспортного университета Дмитрию Железнову так прямолинейно «загонять» уровень образованности студентов на второй план, выпячивая на первый план патриотическое воспитание студентов… Это две взаимосвязанные задачи, решение которых идет «плечо к плечу»…

Это противопоставление - явный «перебор», на который ректор пошел ощибочно/«по запарке» либо сам или спровоцирован референтом, готовящим текст для выступления ректора и желающим выставить его, как недалекого человека …

И это понятно без разъяснений, ибо России на пути движения к экономической самодостаточности и политической независимости от индустриального Запада ничего не добиться с патриотически воспитанными невеждами, - без знаний, творческого подхода к порученному делу и профессиональной ориентированности…

Вспомним, как это было…

30-31 мая 2017 года в Самарском государственном университете путей сообщения состоялась ХIV Международная научно-практическая конференция «Наука и культура России», посвященная Дню славянской письменности и культуры, памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия…

Откровенно удивило озвученное га конференции мнение ректора СамГУПС Дмитрия Железнова, что нынешней задачей вузов является воспитание патриотов страны и не важно, если у патриотов должный набор вузовских знаний отойдет на второй план…

Это следует из цитаты, взятой из приветственного слова  ректора к участникам и гостям конференции: «Если раньше бытовало мнение, что вузы должны заниматься исключительно образовательной деятельностью, но не воспитанием студентов, то сегодня на всех уровнях государственной политики очень четко просматривается позиция, что задача вузов – это, прежде всего, воспитание достойных граждан своей страны, граждан – патриотов. А вот получение знаний отходит на второй план, потому что объем получения новых знаний каждые пять лет удваивается…» [http://origt.ru/konferentciya-nauka-i-kultura-rossii/]…

Логическое развитие сказанного Дмитрием Железновым подведет читателя к выводу, что по прошествии ряда лет, обуславливающих увеличение новых знаний, «выплескиваемых на студентов, наступит момент, когда   на знания можно будет «просто махнуть рукой» из-за их изобилия и неукладываемости в одном из полушарий студенческого мозга…

Однако, какой смелый вывод…

Учитесь, господа студенты, широте мысли и новаторству ректора СамГУПС Дмитрия Железнова в предсказании будущего российского высшего образования…

Источник: https://www.wix.com/my-account/sites/47070eb1-d22d-470b-9c3d-2db198514ad3/simple-app/?app=blog  03.06.17

Как неумолимо летит время... Этой фотографии 46 лет, на ней студенты моей группы 255 на момент окончания в 1970 году Куйбышевского авиационного института имени академика С.П.Королева (я во втором ряду, второй слева)... Уходят не только годы, люди, но и целые эпохи...

«Лихие девяностые»... Научно-педагогическая делегация СГАУ (Самарского государственного аэрокосмического университета, ныне Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева) в ПАКУ (Пекинском аэрокосмическом университете), слева направо: с.н.с. О.П. Мулюкин, проф. Е.В. Шахматов (ныне ректор этого университета), переводчик от ПАКУ Юй По, проф. В.Г. Шахов, доц. В.Я. Свербилов знакомится с достопримечательностями Пекина...

1994 год, Самара, Белый Дом... Губернатор Самарской области К.А. Титов вручает мне документы на государственную награду, - почетное звание «Заслуженный изобретатель Российской Федерации»...

1995 год. Памятная фотография после защиты мной докторской диссертации в диссертационном совете СГАУ. Слева направо: первый официальный оппонент, начальник ОКБ-2 СНТК имени Н.Д.Кузнецова, д.т.н., В.Н.Орлов; утомленный после защиты диссертант; второй официальный оппонент, профессор кафедры "АСЭУ", д.т.н. Д.Е. Жуковский; мой научный консультант, д.т.н., профессор Д.Е. Чегодаев; третий официальный оппонент, заведующий кафедрой "Детали машин" МАИ, д.т.н, профессор А.И. Станкевич

В. Кононенко, профессор, Орел

Недавно на заседании Президиума Самарского профессорского Союза я подробно ознакомил коллег-профессоров Самары с открытием и деятельностью в вузах города Орла различных научных Центров и Комплексов «по добыванию денег»... Выступление получилось весьма «задиристым», антикоррупционным в отношении ряда ректоров орловских вузов...

Ниже, по совету профессоров - коллег из Союза, я привожу некоторые фрагменты из этого выступления:

1. «В вузах, как грибы, «размножаются» всевозможные научные Центры и Комплексы по «добыванию денег»: научно-информационные, научно-образовательные, научно-технические, научно-оздоровительные и прочие с напыщенными, многообещающими названиями типа «Прогресс», «Перспектива», «Развитие» и тому подобное. Задача у всех Центров одна — приносить прибыль, в первую очередь, руководству Центра... Раз дело денежное, то все Центры находятся под колпаком у ректоров, ибо какой ректор «отпустит на свободу курочку, несущую золотые яйца»...

2. «Не только у Вас, в Самаре, но и у нас, в Орле, прошла ротация командного звена в вузовских подразделениях... «Уцелели» лишь зав. кафедрами, доктора наук, профессора с государственными наградами на уровне заслуженных деятелей науки и званиями Лауреатов Премии Правительства и Премии Президента, а также «лоббисты» от крупных промышленно-финансовых групп Орловского региона... Аналогично, что во главе практически всех Центров «по добыванию денег» ректорами вузов также поставлены/назначены «молодые руководители», вчерашние аспиранты, - без опыта, без практики, без основательных технических знаний и без «школы руководящей работы»...

3. «Думаю, что Вам объяснять не надо, что «развенчанные» профессора, обиженные на ректоров и их первых помощников, не хотят работать в таких Центрах, опекаться мальчишками-начальниками и «отстегивать» руководству большую часть наработанной на их знании, опыте и, чего лукавить, связях, прибыли Центров... Не секрет, что и «прихлебаев от науки» в каждом Центре предостаточно, ибо порядки в каждом Центре устанавливает ставленник/хозяин «прихлебаев»... Вы, наверное, удивитесь, если Вам сообщу, что в ряде орловских Центров в штате состоят родственники руководства вузов, включая родителей и детей, единственная обязанность которых заключается в получение заработной платы... Коррупционная составляющая налицо, но до поры до времени все молчат, хотя имеют и документальные подтверждения»...

4. «Безусловно, что с точки зрения престижности («встречают по одежке...») каждому Центру хотелось бы, даже для показухи («пустить пыль в глаза»), иметь в своем составе авторитетов науки и образования с громкими в научно-техническом обществе именами и регалиями... Почему? Да, потому, что любой Заказчик-работодатель при поиске Исполнителя работы всегда приглядывается к квалификации своих будущих работников... И одно дело, когда перед ним «молодые», но малоизвестные в научном мире «эффективные» менеджеры, и, совсем другое дело, когда он видит перед собой известных ученых, берущихся за исполнение планов Заказчика... То есть получается, что Заказчик будет приглядываться и руководствоваться идеями и разработками уважаемых ученых Центра, а финансовыми потоками в Центре будут управлять ректор и его «эффективные» менеджеры, от которых ни новых идей, ни новых разработок никто не дождется, а единицы воистину талантливых молодых людей все производственные и финансовые прорехи в добывающих Центрах не закроют» ...

«Лично я, как ученый и гордый, уважающий себя человек, отвергаю саму возможность «пахать на галерах», то есть подрабатывать в таком Центре за «подачку с барского плеча»...

И для работы мне нужен Центр, где я, профессор и признанный ученый, буду с ректором на равных, - то есть мы с ним будем равноправными партнерами, а лично мне много молодых, «эффективных» менеджеров не надо, - пусть их число будут по менее, а работают они пусть не в руководстве, а на втором плане, проталкивая среди Заказчиков мои идеи и разработки, относящиеся к работам Центра»...

«И последнее... Полностью согласен с тревогой, прозвучавшей в выступлении на заседании Президиума Союза профессора О.П. Мулюкина, что «профессионалы уходят в тень, а с ними и научно-педагогическая значимость ранее возглавляемых ими подразделений, и не к победе, а застою ведет нынешняя политика руководства вузов по выдвижению в лидеры ничем не обогативших образование и науку вчерашних аспирантов...

Ложь базируется на ложной предпосылке, что менеджеры принесут в вузы инновации, а с ними и деньги! Это полная чушь, рассчитанная на недалёких лохов!»...

А, впрочем (это уже не из моего выступления на заседании Президиума профессорского Союза), когда я думаю о «эффективных» менеджерах — руководителях из вузовских, научных Центров, изыскивающих «законные и полузаконные пути отъема денег у государства и населения» при помощи нашей профессорской подмоги, то на ум приходит народный фольклор:

«На каждый болт с хитрой левой резьбой, всегда найдется крутая гайка»...

Источник: http://alinbelkovski.blogspot.ru/2016/07/blog-post.html 05.07.16

Кононенко В. Н., профессор, Орел

Уважаемые председатель и члены Совета Самарского профессорского Союза, позволю себе остановится на первичном анализе нововведений в кадровой политике своего орловского вуза, которые имеют схожесть с кадровой политикой в других российских вузах, о которой я имею сведения от своих друзей, коллег-профессоров из Санкт-Петербурга, Самары, Иркутска и Братска.

Немного здоровой иронии... Ведь это же так здорово, когда все начальствующие посты в моем вузе (должности заведующих кафедрами, деканов, начальников отделов, служб и отдельных проректоров) заняты молодыми, - 30-летними лидерами, умело щелкающими каблуками перед лицом высшего вузовского руководства в лице ректора, первого проректора и их ближайших помощников, определяющих учебную, научную и экономическую деятельность вуза......

И, по истечению нескольких лет, уже это нынешнее высшее руководство вуза, перешагнувшее 50-летний возраст и приближающее к 60-летию, теперь само кажется их выдвиженцам/назначенцам — молодым начальникам старомодным, не отвечающим новым веяниям рыночной экономики...

И это нормально, ибо в своё время нынешнее руководство вуза резко «омолодило» начальствующие посты от «возрастных профессоров», и теперь само должно быть готово к такому «освобождению» под натиском «молодой поросли»...

А, теперь серьёзно без юмора... «Омоложение»/ротация среднего и частично высшего начальствующего состава в вузах состоялось, однако анализ научно-исследовательских, педагогических и экономических успехов вузов при деятельности обновленного, омоложенного состава вузовского руководства показывает, что ожидаемых успехов от ротации просто нет, дела пошли даже хуже, чем до ротации - при возрастных руководителях-профессорах...

Почему в вузах «пробуксовывает»/не срабатывает ставка, что результат дадут/сделают молодые, креативные лидеры?

Вопрос о ожидаемых надеждах на творчество и креативный подход молодых лидеров вузов и производства недавно озвучен в видеоканале «Кипятильник» главным редактором портала «Арматурный эксперт» Д. Г. Граком [https://youtu.be/4-OW9gqyE2I ]...

Считаю нужным привести ниже по этому видео понравившийся мне комментарий моего друга, самарского профессора О. П. Мулюкина:

«Поддерживаю «Кипятильник», в лице Д. Г. Грака, обратившегося с пламенным призывом к молодежи дерзать, творить новое и полезное...

Но, есть встречный вопрос: «Творить могут только творческие личности - таланты, но почему они продолжают уезжать на Запад, а не выехавшие остаются в тени «эффективных чиновников?»...

Во-первых, как преподаватель вуза, проработавший в системе высшего образования около 20 лет, отмечу, что качество абитуриентов. несмотря на реформы в образовании, год от года снижается... Становится всё больше посредственных студентов и выпускников вузов...

Во-вторых, становится страшно, что слава заурядного человека никого не обижает, скорее она выступает в виде скрытой лести для обывателя, понимающего, что ныне карьера делается по принципу личной преданности начальнику...

В-третьих, талантам пробиться к управлению технической политикой фирмы непросто... Не секрет, что высшие чиновники не выделяют таланты: в них есть что-то дерзкое, за что им надо платить глухой ненавистью и клеветой...

И пока эти «первое, второе и третье» не будут сломаны мы не дождемся превращения скромного ручейка новых идей от молодежи в полноводную реку творческой активности нашего молодого поколения»...

Развивая прозвучавшую мысль профессора О.Мулюкина, отмечу, что нередко «посредственных молодых людей стараются возвысить их окружающие начальники-посредственности, чтящие в них самих себя, забывая крылатую фразу «Лучше с умным потерять, чем с дураком найти»...

И результатом этого является то, что вузовская кадровая политика нередко описывается известным постулатом, что «люди второго сорта берут на работу людей третьего сорта»...

Что делать в такой ситуации? Конечно, не молчать, - «бить в колокола». Свои предложения о «раскручивании темы» я передал в секретариат Союза.

Благодарю за внимание!

Примечание. Данное сообщение представлено профессором В.Н. Кононенко на встрече с членами Совета Самарского профессорского союза, 29.03.16.

Первоисточник: http://alinbelkovski.blogspot.ru/2016/03/blog-post_30.html 30.03.16

Алин Бельковский-младший, Москва

Цитата из трагедии Уильяма Шекспира «Гамлет»:

«Есть многое на свете, друг Горацио,

Что и не снилось нашим мудрецам»

«До конца 2016 года российские ученые планируют разработать концепцию вакуумно-левитационной транспортной системы. Система, рассчитанная на расстояния свыше тысячи километров, способна создать конкуренцию авиации», — сообщает РЖД-ТВ. [http://ria.ru/science/20160318/1392431702.html#ixzz43L8GPG3M 19.03.16].

Так это же для нас, россиян, просто сумасшедший, сногсшибательный креатив, - покруче, чем даже у японцев...

Напрашивается мысль о создании подобного творения комплексом или симбиозом вузов из физиков, авиаторов и железнодорожников...

Для реализации этой мысли горячие головы в Минобрнауке и Минтрансе могут приступить к созданию новых национальных исследовательских университетов на базе слияния физико-технических, авиационных и железнодорожных вузов...

Представьте себе пример такого слияния ряда московских вузов: МФТИ + МАИ + МИИТ = физико-технический авиажелезнодорожный путевоздушный национальный исследовательский университет имени Леонардо да Винчи [можно и короче: физико-технический путевоздушный национальный исследовательский университет]...

На наш взгляд, Горацио просто лопнул бы от зависти к такому креативу...

Первоисточник: [http://alinbelkovski.blogspot.ru/2016/03/blog-post_19.html 19.03.16]

Прав  ли  интернет-пользователь, представившийся под ник  Николай Бердяев , или это студент-неудачник  МИИТ, мстящий вузу и преподавателям за свои неудачи в учебе и в жизни?

Селиванов Н.И., Москва

       Общеизвестно, что МИИТ (Московский институт инженеров транспорта) – лучший транспортный университет страны, успехи и достижения которого ставят в пример другим транспортным вузам...

      И если это так, то откуда столько негатива об  университете  на страничках Интернета?

      И самое забавное, а, может быть, неожиданное, заключается в том, что никто  в том же Интернете с этим негативом не то, что не спорит и не опровергает, но даже и не приводит примеры обратного...

     Создается впечатление, что МИИТ может быть и лучший транспортный вуз страны, но все нынешние пороки, присущие провинциальным транспортным вузам, в полной красе расцветают и там...

     Ниже  представлены сведения об этом негативе, отраженном на страничках ряда интернет-пользователей:

    1. Николай Бердяев

    Вся правда о МИИТе:

    Несколько штрихов о МИИТ  или  «хочешь изменить мир – начни с себя»:

    - «Московский Институт Имитаторов Труда, Московский Институт Имитации Труда, Могила Интеллекта и Труда»;

    - «О компании: Этот паблик был создан не из-за ненависти к университету, к которому я имею отношение, а  из-за того, что не всех людей устраивает то положение вещей, которое сейчас есть в МИИТ. А проблемы ничем не отличаются от повседневных в нашей стране: коррупция, самодурство начальства и просто отсутствие совести у некоторых людей. Я этими действиями хочу открыть глаза на проблемы, хочу справедливости везде. Как говорил Мухат Ганди: «Хочешь изменить мир - начни с себя». Поэтому прошу неравнодушных студентов данного университета помочь мне в раскрытии  проблем нашего второго дома. Нам тут учиться: кому-то 4 года, а возможно кому-то и 7»;

     - «Те, кто с 3 и 4 корпуса, и у кого техническое образование, у кого проблемы с математикой, чтобы из- за нее не вылететь с института, записывайтесь на курсы по математике, одно занятие стоит 1500, надо отходить 10 занятий, это выходит 15 000, и тройка вам обеспечена 100%,независимо знаете вы математику или нет. Я сам против этих курсов, но никуда не денешься, к сожалению, такой у нас коррумпированный институт».

      2. Источник  [http://ucheba-otziv.ru/opinion/opinion_223.html?curPos=200]:

     - «Вуз плохой... Что МИИТ, что РОАТ МИИТ... Все преподаватели берут взятки, расписание толком работники универа написать не могут, всегда одни косяки в расписании, то не того преподавателя напишут, то не ту аудиторию... Коррупция страшная...» [http://ucheba-otziv.ru/img/neg40.gif];

    - «... А, МИИТ - скопление внешних совместителей, т.е. людей, имеющих помимо работы в университете другую работу. А, обучение студентов своему ремеслу - это так, для души. Поэтому зачастую на парах царит просто чудесная атмосфера, ведь одно дело слышать песню Битлов в напевке друга по телефону, а совсем другое - вживую... Пример, может, не совсем уместный, но вы меня поняли» [http://ucheba-otziv.ru/img/pos40.gif]

      -«... Учусь заочно в одном из филиалов МИИТ 4курс! В каком из филиалов учусь уточнять не буду, не это главное! Если поступать без ЕГЕ можно и на бюджет поступить, т.е. если курс обучения платно стоит на заочке, допустим 30 тыс. в год, то заплатив кому надо эти 30 тыс. ты автоматом попадаешь на бюджет. Если совсем не ходить на занятия еще 30 тыс. готовь! Зав. кафедрами, в основном, этими делами ведают,  хотя и на заочном отделении ходы можно найти. Главное доказать, что ты не подстава! Я учусь честно - хожу на сессии, курсовые делаю, ну и по мелочи взятки даём  (как у всех). Но, точно знаю у нас в группе 3 человека не ходят, платят и переходят с курса на курс без проблем!» [http://ucheba-otziv.ru/img/pos40.gif]

      3. Источник  [http://professorrating.ru/university.php?id=175]:

      -  «Учился в этом институте три года и ушел. Крайне этому рад. Точные специальности и науки не трогаю, там отличные ребята, умные и не блатные. Расскажу про гуманитарный институт, который сделали в транспортом вузе, как карман для денег. Во-первых, в гуманитарном отделении учится очень много блатных студентов, которые ходят одним местом сверкать, а не учится. Тогда, когда их типа "отчисляли", сразу же восстановливали и им можно даже лекции не посещать. Во-вторых,  неприкрытый нацизм. Отчисляли всех нерусских и наполовину русских. Заставляли их восстанавливаться и платить вдвое больше. Из моей группы отчислили девочку, которая отличница и работала на миит, но декану не понравилась ее польская фамилия и ее отчислили. "Молодцы"! Декана зовут Евлаев Андрей. Преподавательский состав менялся очень часто, молодые - неграмотные, один преподаватель украл у нашего куратора деньги и след его простыл. Преподаватели старой закалки - мудрые, но их очень мало. Я думаю, сейчас умерло большинство. Некоторые из них сами увольнялись, зная весь  бардак и грязь. Ведь они ничего не могут сделать. Отчисляют в МИИТе  много и часто, чтоб студент восстанавливался и платил по-новой. Поэтому подумайте, нужны ли вам эти нервы и есть ли у вас деньги!» [javascript:InsertComment('3262','%D0%9E%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9');];

      -  «Сейчас на 4 курсе, а сил уже нет терпеть эти «лучшие в жизни» студенческие годы. Чему меня там учат? Да ничему! Я дома больше узнаю из книг и интернета. Преподают скучно (большинство), в студентах не заинтересованы, все делают для галочки. Расписание вообще придумывают какие-то звери. В один день - одна пара, на следующий - 5 пар. Как такое может быть? Вечные эти окна, преподы вообще на пару могут не прийти, а потом будут невинно пучить свои бесстыжие глаза. Творческой жилки не развивают. Редко-редко пишем сочинения, которые преподы безмятежно кладут в ящик стола, даже не взглянув на них. Дважды писала небольшую исследовательскую работу. Думала, что хоть что-то скажут, хоть какая-то реакция последует. Как же... Зачет - свободны. Просто отписка. Зачеты ставят по принципу физического присутствия. Ходил на пары - зачет автоматом, и не важно, что целый семестр на этих пар ты сидел в контакте, фейсбуке, болтал с соседом, рисовал на полях и т.д. И за что любить МИИТ?  За славное прошлое?» [javascript:InsertComment('5021','Нейтральный');];

      -  «Не хотелось бы поминать плохим словом, но придется. РНИ просто собирает дань за 12 лет. Что называется - диплом в рассрочку. Преподы,действительно, не ходят на пары. Очень часто. Так же, считают непримиримым предупреждать о своем бесстыжем отсутствии. Большинство из них  заканчивали технические специальности, что объясняет их работу в МИИТе, но не объясняет заведование кафедрой "Менеджмент" или преподавание стратегического менеджмента. Квалификация почти у всех низкая. Единицы тех, кто что-то знает и понимает, о чем он говорит, а не скачал лекции другого умного дядьки и бездушно прочитал.
Резюме: МИИТ уже не тот, что был. Родители заканчивали другой МИИТ. Нынешний МИИТ не стоит даже внимания будущих студентов» [javascript:InsertComment('5073','Отрицательный');].

    Если в сообщениях интернет-пользователей о «делах», творящихся в лучшем транспортном вузе страны,  правда, даже наполовину, то становиться страшно за будущее транспортной отрасли...

    И что же тогда творится в транспортных вузах страны на периферии!

Будячевский А.В., Тольятти

      У нас, в России, если ректор и причиняет ущерб вузу, то без цели хищения, и не ради собственного обогащения,  а просто по недомыслию...  ввиду отсутствия  своевременной подсказки  со стороны контролирующих, вышестоящих федеральных органов образования.

     Хоть смейся, хоть  негодуй ... но сделать прозрачными и понятными решения наших российских судов невозможно.

    Какому нормальному, законопослушномуроссийскому гражданину после  ещё незабытого и «спущенного на тормозах» судебного разбирательства по миллиардным хищениям бюджетных средств «женской командой Оборонсервиса» под «управлением» министра обороны страны Сердюкова, может понравиться «беззубая», мягкая формулировка решениясуда по бывшему ректору Московского архитектурного института  (МАРХИ) Александру Кудрявцеву, осужденному на 1 год условно:

     «Кудрявцев признан виновным в причинении ущерба ВУЗу без цели хищения на 127 млн. рублей, - сообщает ИТАР-ТАСС. Кроме того, виновным в мошенничестве и превышении должностных полномочий признан и второй фигурант дела - бывший проректор института Илья Лежав. Он получил два года заключения условно» [http://russian.rt.com/article/38445#ixzz35r65vVjY 27.06.14].

     Россияне часто задаются вопросом: «А, кто из высокопоставленных чиновников-коррпционеров «ушел на отсидку»?

     Потом... откровенно ухмыляются над очередными сообщениями СМИ о наказании «мелких сошек», взяточников... и всё больше убеждаются в отсутствии у российских властей желания разрушить сложившуюся в России коррупционную систему...

Кто и как «разрулит»эту проблему, - первопричину возникновения киевского майдана,- у нас, в России, на всех ступенях власти непонятно?

Как поднять престижность почетного звания «Заслуженный деятель науки Российской Федерации» в СамГУПС... Или почему профессора не  "рвутся" в  заслуженные!

Мулюкин О.П., доктор технических наук, профессор по кафедре инженерной графики, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, Заслуженный изобретатель Российской Федерации, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации

В СамГУПС за всю историю его существования  были и сейчас работают  всего два  доктора технических наук, профессора, имеющих государственную награду в области  науки и образования, -  почетное звание:

- С.В.Копейкин с почетным званием «Заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации»;

- автор настоящего сообщения, О.П.Мулюкин  с  двумя почетными званиями: «Заслуженный  деятель науки Российской Федерации» и «Заслуженный изобретатель Российской Федерации».

Нередко среди ППС  нашего университета приходится слышать  о каких-то догадках и слухах по материальному стимулированию профессоров  (то есть нас с С.В.Копейкиным) за имеющиеся почетные звания, в виде «закрытых золотых парашютов за заслуги» типа персональных надбавок, повышеной оплаты  почасовки и прочих стимулов...

Коллеги по университету, распространяющие или верящие  в эти «парашюты» глубоко ошибаются, - ни каких  материальных доплат и стимулов профессора с почетными званиями не имеют... В то же время (не говорю про московские вузы, - там  выплаты для нас, по бедности, неприемлимые) в других самарских вузах такие  материальные стимулы  для профессоров с почетными званиями существуют...

За сорок лет сосушествования в СамГУПС появилось всего два профессора с почетными званиями, и надо полагать, что ни кого в вузе не удивляет и не беспокоит отсутствие  их стимулирования за  государственное признание их  заслуг... Кроме того, в ближайщей перспективе   новых лауреатов на горизонте не видно...Поэтому многие полагают, что из-за двух профессоров не стоит копья ломать...

А, с нашей стороны, представляется рациональным другое толкование обязательности   материального стимулирования   вузом профессоров с почетными званиями... Суть этого толкования в том, что такое стимулирование  не только подчеркнет  уважение руководства вуза  к своим заслуженным работником, но и явится стимулом для  талантливой части ППС университета в стремлении заработать  почетные звания... Также очевидно, что добывание почетных званий интенсифицирует научные работы,подготовку  монографий, пособий,  статей, патентов и других научных материалов, «подстегнет» работу по  защите аспирантов и докторантов,  интенсифицирует работу с грантами и т.п.

Также очевидно, что когда в университете станет  слишком много  профессоров с почетным званием «Заслуженный деятель науки Российской Федерации» надобность в пропагандировании устремления ППС  к получению  почетных званий исчезнет, а  сами стимулирующие надбавки профессорам со степянями можно снять... или свести до символических... Но в настоящий момент  СамГУПС  для  повышения своего научного престижа  должен  создать режим наибольшего благоприятствования для  ученых трудом и потом добывающих почетные звания...

И   закончу сообщение пессимистическим постом уважаемого и заслуженного профессора:

«... насчет материальных благ для Заслуженных деятелей науки РФ. Все льготы давно украдены государством: сейчас ученые (цвет нации) не в почете, в отличие от воров-министров. Это украдено так же, как и пенсия в 160 руб. (совковое время) для докторов наук, и сейчас доктор получает пенсию не более, чем уборщица помещений. Я, проработав 40 лет в одном из самых крупных отраслевых институтов страны ВНИИНефтехиме (Санкт-Петербург), сейчас не работаю (институт грохнут рейдерами по молчаливому согласию правительства и генпрокуратуры) и «кормлю» семью на 10 т.р. при оплате за квартиру более 5 т.р. Так что куда мне засунуть профессорское звание и одновременно с ним почетное? Вернуть Путину? А может быть, ему и пенсию мою перечислять?
С уважением. Андрей Васильевич»

[http://onagradah.ru/pochetnoe-zvanie-zasluzhennyjj-deyatel-nauki-rossijjskojj-federacii/:

http://onagradah.ru/pochetnoe-zvanie-zasluzhennyjj-deyatel-nauki-rossijjskojj-federacii/#comment-35810]

Вот такой расклад...

Ученыё-педагоги с почетными званиями работают  рядом с коллегами, но никто их не выделяет... Может быть не прав был Шота Руставели, утверждавший в своем "Витязе в тигровой шкуре", что«смертный смертному не равен, мерою одной не мерь?»