Дмитрий Ливанов на съезде Российского Союза ректоров озвучил мнение Минобрнауки России по текущему состоянию и приоритетам развития российского образования... Только факты, - вывод должен каждый преподаватель сделать сам...

Кононенко В.Н., профессор, Орёл

Российское образование год от года«хиреет»всё больше и больше ...

Что будем делать господа- чиновники от образования?

На этот раз «Запад нам не поможет», ибо ЕГЭ ввели, в Болонский процесс с бакалавриатом и магистратом «вошли»,  научные компетенции в вузовских программах рабочих дисциплин на базе «знать, уметь, владеть»  узаконили, минимальный пороги ЕГЭ по русскому языку и математике  снизили, стуктуризацию вузов  с факультетами и кафедрами «пробили», молодых «эффективных» менджеров-управленцевна всех более значимых постах расставили ...

Что бы ещё такое сделать?

А, может быть,  по-скалозубовски: «Чтоб в корне зло пресечь, собрать бы книги все, да сжечь!»... То бишь, для начала закрыть вузы, оставив пяток... а, потом и средние школы, оставив начальные и со спец.образованием...

Только, кто будет «делать ракеты и перекроетЕнисей»?...

Может быть инженер из Германии или США?

Похоже, что дело идёт, именно, к этому...

Московский комсомолец вечером 10.07.14 сообщил: «Виктор Садовничий останется президентом Российского союза ректоров (РСР) на пять ближайших лет . Технические вузы прекращают готовить юристов с экономистами. Да и  вообще высших учебных заведений в России станет меньше: из-за демографических проблем число молодых людей студенческого возраста по сравнению с 2008 годом в ближайшее время сократится вдвое...»

А, вот основополагающие решения Минобрнауки России по состоянию и направлениям развития российского образования, озвученные ее главой на съезде Российского союза ректоров от 10.07.14:

1. «Многие вузы России в ближайшее время перейдут к обучению студентов только по программам  бакалавриата; магистратура и аспирантура останутся только в наиболее сильных вузах, заявил глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов, выступая на съезде Российского союза ректоров.

«Предстоят значительные структурные изменения. Будут вузы, в которых не будет аспирантуры и магистратуры. Их  будет много, в этом нет ничего страшного, просто нужно будет выработать новую миссию и новое понимание  работы таких вузов», — сказал Ливанов.

По его словам, подготовка бакалавров для общества не менее значима. «Нужно к этому относиться спокойно, не  бороться за одно или два места в магистратуре. Если есть в вузе условия для работы на уровне магистратуры и аспирантуры, мы вам дадим контрольные цифры приема. Но если их нет, вы их либо создайте, либо работайте на уровне бакалавриата», — сказал Ливанов.

По его словам, это прежде всего затронет подготовку специалистов по техническим специальностям. Для них  подготовка бакалавров должна в большей степени сместиться в региональные вузы и филиалы, где есть соответствующая база и рядом расположены промышленные предприятия, которым необходимы соответствующие  кадры.

«Магистратура, подготовка инженерно-технической элиты будет сосредоточена в ведущих вузах, там, где есть  необходимые условия для научной и проектной деятельности, где создана инфраструктура для проведения такой подготовки», — сказал глава Минобрнауки»
[http://ria.ru/society/20140710/1015437424.html#ixzz375ijjg5n 10.07.14]

2. «Глава Министерства образования и науки России Дмитрий Ливанов отметил, что из-за уменьшения числа студентов неизбежно произойдет и сокращение количества преподавателей, передает ИТАР-ТАСС.

Выступая на съезде Российского Союза ректоров, Ливанов рассказал, что в 2003 году из школ выпустились 1 млн. 400 тыс. школьников, а в нынешнем году - всего 650 тыс. «Разница больше чем в два раза. И в ближайшее время ситуация не улучшится», - заметил министр.

Он также отметил, что в ближайшее время ожидается минимум количества студентов. Сейчас в вузах, по словам главы Минобрнауки, обучается 5 млн.700 тыс. человек, а максимум числа студентов был достигнут в 2008 году, тогда высшее образование получали 7,5 млн. человек.

Ливанов подчеркнул, что из-за сокращения числа обучающихся сократится количество преподавателей. «Нам придется пережить и серьезное снижение числа преподавателей, сильно также изменится и структуризация высших учебных заведений», - сказал он.

Для учителей, как уточнил министр, будут создаваться новые места работы. А сокращение числа студентов министр планирует компенсировать за счет привлечения иностранных учащихся.

[http://mir24.tv/news/society/10859869 10.07.14]

3. «Министр образования Дмитрий Ливанов рекомендовал государственным вузам закрыть свои филиалы...По его словам, некачественное высшее образование сейчас сфокусировано во многих негосударственных вузах и филиалах госвузов. Филиалы могут работать, если в них ведется деятельность на таком же уровне, что и в головном вузе, сказал министр. При этом он пригрозил, что если неэффективные учебные заведения не будут закрыты, то ректоров могут не переназначить на их посты.

[http://echo.msk.ru/news/1357356-echo.html10.07.14]

Примечание. «Судьба уральских ректоров — на волоске. Ливанов перешел к угрозам…

Свою позицию по этому вопросу ранее озвучил крупнейший вуз Урала — Уральский федеральный университет. Здесь говорят, что готовы и дальше продолжать работу с филиалами, но в других формах: через развитие дистанционного и электронного образования, сотрудничество с крупными предприятиями по совместной подготовке специалистов в соответствии с возможностью реализации программ в сетевой форме. «Напряженная работа идет все время, и мы будем ее продолжать. Просто филиалы будут учиться работать по-другому», — заявила ранее «URA.Ru» заместитель проректора УрФУ по учебной работе Елена Вострецова. Неофициально с ней солидарны и представители других вузов.

Впрочем, если федеральное министерство заняло столь категоричную позицию, взгляды  ректоров могут измениться» [http://ura.ru/content/svrd/10-07-2014/news/1052185071.html 10.07.14]

4. «Минобрнауки предостерегает от завышения зарплаты преподавателям вузов.

Зарплата преподавателей вузов должна быть в среднем на 25% выше, чем средняя зарплата по региону. Как сообщает РИА "Новости", об этом заявил руководитель Минобрнауки Дмитрий Ливанов на съезде Российского Союза ректоров. «Предостерегаем от завышения заработной платы, в некоторых регионах она уже 150-160% (имеется ввиду от средней по региону — «Росбалт»). Мы к этому придем, но здесь резких движений быть не должно. Это отвлечение средств, которые могли бы быть использованы на другие образовательные цели", — отметил министр. К 2018 году средняя зарплата профессорско-преподавательского состава должна составлять не менее 200% от средней зарплаты в регионе.
[http://www.rosbalt.ru/main/2014/07/10/1290783.html 10.07.14]

5. «Глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов сообщил, что министерство приняло решение запустить проект повышения математического образования в целом, передает ИТАР-ТАСС ... Он охватит и школу, и высшее образование, и науку. Об этом сегодня сообщил глава Министерства образования и науки РФ Дмитрий Ливанов, выступая на съезде Российского Союза ректоров.

«В высшем образовании нам важно вернуться к высоким стандартам преподавания математики, притом не только в технических вузах, но и везде, где математика входит в учебный план», - отметил Ливанов. Также, по его словам, начата программа поддержки педагогического образования. «Эта профессия должна стать наиболее престижной и привлекательной для лучших выпускников школ», - уточнил он.
«В инженерном образовании также есть новые тенденции - во-первых, это повышение практикоориентированности инженерных программ, повышение доли практической работы в бакалавриате, не только в прикладном, но и академическом. Во-вторых, подготовка бакалавриата будет все больше проходить в региональных вузах, там где есть промышленные предприятия. Магистратура же будет сосредоточена в ведущих вузах», - заключил глава ведомства»

[http://tvkultura.ru/article/show/article_id/113754 10.07.14]

Вспоминается афоризм незабвенного балагура-шутника, бывшегопремьера-министра России Виктора Черномырдина  в приложении к действиям чиновников от образования,  на протяжении более двадцати лет проводящих модернизацию науки и образования: «Хотелось, как лучше, а , вышло, как всегда... через...»

Чиновникам от науки – чиновничье! А, что делать преподавателям? Вот в чем вопрос...