Мулюкин О.П., Самара

Тема русских и их роли как государствообразующего народа, - цементирующей связки  многонациональной России, - в СМИ практически замалчивается…

А ведь без русских многонациональная Россия распадется на отдельные территории…

Более того, в нынешней России много говорится не о русских, а о неопределенном сообществе людей, - россиянах, - и стремлении нашей власти к единению с Европой путем подстройки российской действительности по лекалам Западного мира…

Но кто такие россияне?

Понятно, что это сообщество людей, проживающих в России (Российской Федерации).

Так же понятно, что если вдруг (не дай Бог) Российская Федерация распадется на ряд отдельных территорий: Татарстан, Башкортостан, Еврейский автономный округ и пр., то национальность «россиянин» просто исчезнет…

А куда прикажете податься русским, если понятие русского народа (национальности «русский») и его прикрепленность к конкретным территориям страны властями даже не обсуждается…

И, разумеется, русским, составляющим более 70% населения страны, это не нравится…

При этом прорвавшимися к власти либералами-космополитами игнорируется мнение русского писателя Федора Ивановича Достоевского: 

«Мы вовсе не Европа и что все у нас до того особливо, что мы в сравнении с Европой, почти как на луне сидим. Неужели и тут не дадут, и не позволят русскому организму развиться национально, своей органической силой, а непременно безлично, лакейски подражая Европе? Да куда же девать тогда русский-то организм? Понимают ли эти господа, что такое организм? Отрыв, «отщепенство» от своей страны приводит к ненависти, эти люди ненавидят Россию, так сказать, натурально, физически: за климат, за поля, за леса, за порядки, за освобождение мужика, за русскую историю, одним словом, за всё, за всё ненавидят.

Мерило народа не то, каков он есть, а то, что он считает прекрасным и истинным.

Высшая и самая характерная черта нашего народа — это чувство справедливости и жажда ее. Нет выше идеи, как пожертвовать собственной жизнью, отстаивая своих братьев и свое отечество…».

Но русский народ не забыл историю создания и развития советского государства, помнит о роли в истории русского государства Иосифа Сталина, для которого не было чужих и своих, а важно было только дело, и который разогнал всех либералов и построил мощное государство с первоклассной промышленностью, наукой и образованием, что позволило Советскому Союзу сломать хребет немецкому фашизму, победить милитаристскую Японию, создать атомную и водородную бомбы — всё то, чем мы сейчас пользуемся, в том числе и для защиты Отечества…

И даже грузин Сталин отдавал должное роли русского народа как государствообразующего государства многонационального советского государства…

Вспомним тост И.В. Сталина «За русский народ», произнесенный на кремлевском приеме 24 мая 1945 года:

«Товарищи, разрешите мне поднять ещё один, последний тост.

Я, как представитель нашего Советского правительства, хотел бы поднять тост за здоровье нашего советского народа и, прежде всего, русского народа. (Бурные, продолжительные аплодисменты, крики «ура»)

Я пью, прежде всего, за здоровье русского народа потому, что он является наиболее выдающейся нацией из всех наций, входящих в состав Советского Союза.

Я поднимаю тост за здоровье русского народа потому, что он заслужил в этой войне и раньше заслужил звание, если хотите, руководящей силы нашего Советского Союза среди всех народов нашей страны.

Я поднимаю тост за здоровье русского народа не только потому, что он — руководящий народ, но и потому, что у него имеется здравый смысл, общеполитический здравый смысл и терпение.

У нашего правительства было немало ошибок, были у нас моменты отчаянного положения в 1941-42 гг., когда наша армия отступала, покидала родные нам села и города Украины, Белоруссии, Молдавии, Ленинградской области, Карело-Финской республики, покидала, потому что не было другого выхода.

Какой-нибудь другой народ мог сказать: вы не оправдали наших надежд, мы поставим другое правительство, которое заключит мир с Германией и обеспечит нам покой. Это могло случиться, имейте в виду.

Но русский народ на это не пошел, русский народ не пошёл на компромисс, он оказал безграничное доверие нашему правительству.

Повторяю, у нас были ошибки, первые два года наша армия вынуждена была отступать, выходило так, что не овладели событиями, не совладали с создавшимся положением. Однако русский народ верил, терпел, выжидал и надеялся, что мы все-таки с событиями справимся.

Вот за это доверие нашему правительству, которое русский народ нам оказал, спасибо ему великое! 
За здоровье русского народа! 
(Бурные, долго несмолкаемые аплодисменты)

Глава Советского Союза, генералиссимус Иосиф Сталин в своем тосте 9 раз упомянул «русский народ», и это дорогого стоит в глазах потомков…

И давайте не будем забывать слов Иосифа Виссарионовича о роли русского народа, как государствообразующего, для сохранения целостности нашей отчизны…

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5c34959aa2966000aa0de380/kto-takie-rossiiane-i-kuda-podatsia-russkim-v-sluchae-raspada-rossii-na-otdelnye-territorii-po-nacionalnoi-prinadlejnosti-5c462066d4fdd900b0ce97ed  21.01.2019.

Отечественные ученые и инженеры не теряли оптимизма и чувства юмора даже в сложнейший период развала бывшего СССР, вызвавшего в советском обществе политико-социальный и экономический крах и потерю советскими людьми основных жизненных ориентиров.

И как тут не вспомнить свод иронических «жизненных правил», впервые систематизированных и озвученных в те тяжелые годы моим другом, профессором Дмитрием Евгеньевичем Чегодаевым в праздничном декабрьском выступлении, посвященном 55-летию кафедры «Конструкция и проектирование двигателей летательных аппаратов» («КиПДЛА») Самарского государственного аэрокосмического университета (СГАУ), - ныне Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева [1]:

«Зачем мне дар слова, если молчание – золото?

Но сегодня очень хочется высказаться, но не потому, что всю жизнь питал слабость к выступлениям, а потому, что сегодня особый день: нашей кафедре 55 лет!

На родной кафедре мы прошли путь: студент – инженер – аспирант – ассистент – доцент – профессор – и далее…

Собрались мы сегодня с друзьями здесь за столом, правда, не все. Может быть, время не способствует нашей встрече, а может быть она необходима именно сегодня – в славное историческое время:

- когда нет смысла ругать порядки – их просто нет;

-когда мы ушли от культа личности к культу наличности;

- от классового сознания к кассовому (кто был никем, тот стал со всем);

- когда вдруг поняли, что светлое будущее не за горами, а за бугром. Поняли, что наше настоящее и есть светлое будущее наших отцов, а к светлому будущему ближе люди с темным прошлым;

- когда мы стали ближе к природе – озверели;

- когда установились рыночные цены и базарные отношения, я бы сказал, теплые, миокардные отношения;

- когда человек человеку друг, товарищ и блат;

- когда всё новое – хорошо запрещенное старое;

- когда в характеристике человека «морально устойчив» заменено на «материально устойчив»;

- когда главным защитным органом стало не Министерство Обороны, а аптека;

- когда цены растут как чужие дети, и только привыкнешь к плохой жизни – она становится ещё хуже.

Мы овладели знаниями и жизненным опытом. Поняли, что знания забываются, а годы учебы – никогда. Сессии приходят и уходят, а незнания остаются. Век учись – остальное время – живи. Человек может всё, но не больше. Горе от большого ума, от маленького одни огорчения. Поняли, что с начальством разговор должен быть коротким: «Есть!»

Мы усвоили многие законы, не раз выручавшие нас в жизни:

- Закон Ньютона: «Тело, посланное грубо – обратно не возвращается»;

- Следствие закона Архимеда: «Если тело опустить в воду, оно становится чище, но если оно не всплыло – можно считать его потерянным»;

- Физические константы: «Темнота тоже распространяется со скоростью света»;

- Правило правой руки: «Не ведает, что творит левая»;

- Закон сохранения: «Если у кого-то вылетит, то кому-то влетит»;

- Закон сохранения энергии: «Не суетись»;

- Механизм обратной связи: «Ты – мне, я – тебе»;

- Даже хороший человек на 90% состоит из воды;

- Оказывается «секс» по-английски означает «шесть»;

- Литр – это метр в жидком виде.

Столкнулись с такими парадоксами жизни (друзьями нашего гения):

- Если есть полезные ископаемые, то должны быть и бесполезные;

- Если есть домашние хозяйки, то должны быть и дикие;

- Если есть телесные наказания, то должны быть и телесные поощрения.

По окончании КуАИ многие из нас, испытывая острый комплекс полноценности, ринулись с места в карьеру. Мы поняли, что нет такой работы, с которой нельзя бы не справиться. Первые же попытки применить высшее образование на практике дополнили наш жизненный опыт:

- оказывается, что мелочи жизни требуют крупных расходов;

-что судьба обладает отлично поставленным ударом;

- что жизнь – это борьба у каждого в своей категории;

- и что кто-то проглатывает обиду, а кто-то обидчика.

Многие из нас постарались найти утешение в браке и быстро поняли, что умирают от любви не многие, а рождаются – многие. Быстро усвоили основной дидактический принцип: бить детей нельзя, разве что в порядке самообороны, и что маленьких обижать нельзя, как, впрочем, и больших. Быстро поняли, что и в домашних условиях можно одичать, но памятуя, что после брака кулаками не машут – ушли с головой в науку.

Первое, с чем столкнулись, что в медицине, литературе, искусстве разбираются все, а в авиации – только авиаторы. И для того, чтобы ничего не делать, нужно хорошо потрудиться. Усвоив, что необъятное можно обнять по частям и что в науке, как и в спорте, важно участие, а не результат, мы составили диссертации, расположив 33 буквы алфавита в определенном порядке (кстати, в алфавите согласных больше, чем гласных). Найдя свою нишу в научном мире, мы увидели, что она шагнула от белых пятен до черных дыр, то есть шагнула за пределы разумного, но увидели также, что научные работники как вулканы – тоже большинство бездействующих.

Мы написали одно – двух – трехтомные трактаты.

Началась будняя жизнь маститых ученых: подобно лифту – то вверх. То вниз. А то на ремонт. Мы стали задумываться о здоровье, поняли, что курить при жизни вредно, что язык доведет не только до Киева, но и до инфаркта, но успокаивали себя тем, что каким бы ни было здоровье, хватит его только до конца жизни. Короче перешли в разряд инвалидов умственного труда.

Мы с удивлением увидели, что в институт пришли наши дети, которые мыслят хорошо, но туго соображают, редко ум достигает у них лошадиной силы, многие двух слов не свяжут, но такое наплетут. Глядя на них, убеждаешься, что отсутствие у них таланта – редкий сейчас дар. Они зачастую предпочитают активный отдых пассивному труду.

Студент ныне пошел крутой. Он как опытный охотник с приближением сессии старается подпустить ее поближе, а на экзамене ждет, пока не кончатся мелкие оценки, и обычно не он сдает, а преподаватель сдается.

Окончив университет, студент знает, что получит от бога больше, чем от начальства, и, прежде чем устроиться, придется поработать.

А в награду учителям один из них прочитал:

«… А лектор наш наморщил лоб

И вспомнил, что давно не ел.

Таков уж видно наш удел

Быть загнанным наукой в гроб».

Нынешнее время дало нам новую пищу для размышления. Мы вдруг поняли, что все мы за чертой бедности, но с разных сторон, что раньше было всё лучше, даже будущее, что в жизни, как и в математике, много мнимых величин.

В качестве кардинальных мер по стабилизации положения в России, я предлагая создать альтернативный конгрессу российских интеллигентов конгресс российских дебилов, поскольку «… умом Россию не понять».

В институте и на кафедре нет места нарушителям трудовой дисциплины – все места заняты. Гении, конечно, бессмертны, но дураки живут дольше. Жизнь бьет ключом, когда открыт источник финансирования. Нам еще со школы разрешали пошуметь на переменках. И нашего порядка странные родители: мать – анархия, отец – хаос.

Но что бы не случилось, институт и кафедра нас закалили, одарили оптимизмом и создали огромную дружную семью. Наши широкие, сильно похудевшие массы верят в будущее. Поэтому, друзья, не падайте, где попало, духом – ушибётесь. Прислушаемся же или к голосу совести, или к крику души и займем каждый свое место, ведь если каждого поставить на место – сколько рабочих мест освободится!

Замечательно, что собрались мы в канун Нового 1998 года (елки зеленые, опять Новый Год!). Что говорить, Новый Год – самое теплое время зимы, когда ужин переходит в завтрак. Заметим, что к Новому Году люди и животные по-разному, и что, как всё новое, он приходит с боем. Так поздравим друг друга с Новым 19998 годом, нанесем друг другу решительный поцелуй и примем решительные поздравления (желательно деньгами).

И, пользуясь тем, что тамада может пить на рабочем месте, предложу свой любимый тост: «Жаль живем только раз, зато каждый день!» И с Новым 1998 Годом, дорогие друзья!»

И от себя закончим «чегодаевский» свод правил законом звездного часа Марка Твена:

«Один раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого человека, но во многих случаях человек в это время сидит в соседнем кабачке и не слышит ее стука» …

Я услышал стук фортуны и благодарен судьбе, что много лет шагал по жизни рядом с Дмитрием Чегодаевым - замечательным человеком, выдающимся ученым и верным другом [2] …

Литература

1. Чегодаев Д.Е. Штрихи к портрету: монография /С.В. Фалалеев, А.Д. Чегодаев. – Самара: ООО «Аэропринт», 2006. – 104 с.
2. Как преуспеть в науке или всерьез и с шуткой о научной карьере: монография /О.П. Мулюкин. – Самара: СамГУПС, 2010. – 293 с.; ил.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5c34959aa2966000aa0de380/kogda-ia-govoriu-ob-optimizme-i-jeleznoi-zakalke-sovetskih-uchenyh-i-injenerov-to-vspominaiu-professora-dmitriia-chegodaeva-5c38f05406588800ac41e4fd?from=editor   11.01.19.

Мулюкин О.П., д.т.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ, заслуженный изобретатель РФ, Самара

В разговорах-диспутах с молодыми коллегами, - учеными и производственниками, - при общении на конференциях и выставках научно-технической направленности нередко затрагиваются вопросы оценки постановки конструкторской работы в бывшем СССР с точки зрения перенятия лучших традиций и опыта советских конструкторов...

С этой позиции ниже мной представлены отдельные фрагменты из личной публикации, в которой нашел отражение этап моей конструкторской работы в советском конструкторском бюро по проектированию и изготовлению опытных партий трубопроводной арматуры для объектов и систем аэрокосмической промышленности [Мулюкин О.П. Формирование личности ученого и стратегии научной карьеры: учебно-методическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени технических специальностей /О.П.Мулюкин // г.Ливны: ООО Мухаметов, 2013. – 341 с. [Регистрационное свидетельство обязательного федерального экземпляра электронного издания №34805. Номер государственной регистрации обязательного экземпляра электронного издания №321400275]:

С. 32: «Более чем 18-летний практический опыт работы автора в агрегатном аэрокосмическом ОКБ, когда основным рабочим местом конструктора был не компьютерный зал, а кульман, позволяет охарактеризовать некоторые особенности конструкторского труда в бывшем СССР: - период творческой работы конструктора приходился на этап эскизного проектирования будущего изделия, когда по ТЗ (техническому заданию, - ред.)выбиралась его принципиальная схема и определялось его конструктивное исполнение.

Однако, данный этап работы занимал не более 20% от общего объема работ по выпуску всего комплекта конструкторскотехнологической документации на разрабатываемое изделие; - далее начинался длительный, монотонный этап вычерчивания рабочих чертежей и узлов изделия, требующий многочасового стояния за кульманом, и многократное согласование (пересогласование) этих чертежей с технологическими и эксплуатационными службами. Большинство конструкторов самозабвенно трудилось на первом этапе, и на втором – с прохладцей, частенько вливаясь в ряды курильщиков. В этих рядах на протяжении длительного времени был и я , но в 66 лет я бросил эту пагубную привычку, ибо, как говорится «курильщик сам себе могильщик». Обратимся к русскому писателю Л.Н.Толстому, который, бросив курить в 60 лет, как-то выразился: «Человек, переставший пить и курить, приобретает ту умственную ясность и спокойствие взгляда, который с новой верной стороны освещает для него все явления жизни».

Отмечу, что с работой в аэрокосмическом агрегатном ОКБ мне повезло, - всю свою трудовую деятельность в этой организации я провел в конструкторской бригаде, специализирующейся на проектировании ГПТА (гидропневмотопливных агрегатов, - ред.) для перспективных, стратегических объектов: легендарный лунник, - ракетоноситель Н-1; объекты и системы по противодействию угрозе от планируемого США развертывания в космосе средств стратегической оборонной инициативы (СОИ), летающий самолет-лаборатория Ту-155 на жидком водороде, аэрокосмическая техника на сжиженном природном газе и др.

Данный период работы характеризую как исключительно творческий этап своей жизни, когда приходилось агрегаты создавать практически с нуля»...

С. 59: «В период распада СССР ( 90-ые годы прошедшего столетия ), когда научные подразделения вузов практически не финансировались, что привело к резкому сокращению штатных сотрудников отраслевых и проблемных НИЛ, жестко встал вопрос о сокращении разрабатываемых научных тем в связи с трудностями их коммертизации. И в этот сложный период возглавший нашу научную школу учёных-механиков СГАУ проф. Д.Е.Чегодаев озвучил свою личную позицию по тематике моего научного направления:: «… да, основа благополучия нашей лаборатории – виброзащита и демпфирование динамически нагруженных объектов, но тематику совершенствования динамики клапанной пневмогидроарматуры я не закрою … мы не знаем, что будет завтра … нельзя сужать спектр научных исследований … работайте спокойно…».

В этот же период, когда в массовом порядке шла приватизация государственной собственности прекратили свое существование или перепрофилировались на выпуск другой продукции многие небольшие предприятия самарской аэрокосмической отрасли. Эта же участь постигла действующий при КуАИ экспериментальный завод по производству виброизоляторов из созданного в институте материала МР, которыми комплектовалась ракетнокосмическая техника, изготавливаемая в ракетно-космическом центре «ЦСКБ-Прогресс». И лишь благодаря организаторским и волевым качествам проф. Д.Е. Чегодаева с разрушенного экспериментального завода силами сотрудников института при моём участии удалось по крупицам собрать оснастку и инструмент для изготовления виброизоляторов из материала МР в возглавляемой проф. Д.Е. Чегодаевым ОНИЛ-1 и организовать их мелкосерийное изготовление и поставку на Самарский завод «Прогресс». Указанная поставка этих виброизоляторов из СГАУ для комплектации изделий ракетнокосмического центра «ЦСКБ-Прогресс» осуществляется по настоящее время»...

С. 124: «Вспоминаю своё «вхождение» в изобретательскую деятельность в аэрокосмическом агрегатном ОКБ советского периода, в котором создание патентозащищенных агрегатов и проверка разрабатываемых изделий на патентную чистоту входили в обязанности конструктора и существующего в ОКБ патентного отдела. Вначале этого «вхождения» по мере надобности ( этапы разработки новых изделий ) я анализировал поступающие в ОКБ научнотехническую информацию и патенты, в том числе размещенные в периодически издаваемом журнале «Изобретения за рубежом» ( раздел F16k, - «Машиностроение» ), «примеряя» схожесть известных технических решений с изделиями, которые мне и моим коллегам – конструкторам предстояло разрабатывать по выданным Заказчиком (головной аэро космической фирмой ) техническим заданием. Указанный анализ, в большинстве случаев, давал требуемый результат : находились отличительные существенные признаки в наших разработках по сравнению с известными , и нами оформлялись заявки на изобретения в виде действующих в то время авторских свидетельств СССР, позднее замененных патентами РФ на изобретения и полезные модели. Данная работа по созданию изобретений приносила и материальное стимулирование в виде 20…50 руб. автору изобретения за каждое полученное авторское свидетельство ( без внедрения ), которое стабильно выплачивалось предприятием в соответствии с действующим в СССР Законодательством об изобретениях. В то время среднемесячная зарплата инженера-конструктора лежала в пределах 140…160 руб., и изобретательская «прибавка» к зарплате была очень даже весомой. По мере конструкторского «мужания» в свою изобретательскую деятельность я ввёл новые элементы: стал в просматриваемых известных технических решениях (даже не относящихся к моей конструкторской работе ) отыскивать недостатки, а затем осуществлял поиск способов и средств их устранения, а также оценивал новые области применения известных устройств, - так создано большинство моих изобретений»...

С. 140: «Автору в период работы в аэрокосмическом агрегатном ОКБ пришлось и самому столкнуться с противодействием руководства родного предприятия с внедрением его запатентованных перспективных конструкций ГПТА. Приведу лишь один характерный пример. Под моим руководством была разработана и запатентована оригинальная конструкция предохранительного клапана с рычажно-шарнирным усилителем перекладки уплотнительного затвора. В центральном ведомственном журнале «Авиационная промышленность» была опубликована с моим участием статья об этой оригинальной конструкции, причем в соавторы этой статьи входило и руководство ОКБ. После опубликования этой статьи в адрес нашего ОКБ один из главных конструкторов уральского авиационного предприятия письменно обратился с просьбой к нашему главному конструктору изготовить и провести стендовую отработку данного клапана с гарантией соответствующего финансирования этих работ уральским предприятием. В моей личной беседе с нашим главным конструктором по этому поводу мне было дано указание : «… На письмо не отвечать! Зачем нам лишние хлопоты? Выпускаемой номенклатуры агрегатов у нас достаточно… госзаказ стабилен … финансирование нормальное»...

С. 149-150: «Российские ученые не теряли оптимизма и чувство юмора даже в сложнейший период развала бывшего СССР, вызвавшего в советском обществе политико-социальный и экономический крах и потерю советскими людьми основных жизненных ориентиров. И как тут не вспомнить свод иронических жизненных правил, впервые систематизированных и озвученных в те годы профессором Д.Е. Чегодаевым в выступлении, посвященном 50-летию Самарского государственного аэрокосмического университета:

1. Мелочи жизни требуют крупных расходов при непрерывном пополнении капитала. Причем, для того, чтобы ничего не делать, надо в начале сделать много!

2. Судьба обладает отлично поставленным ударом, поэтому закаляйся, чередуй занятия спортом с психологической тренировкой, например, в беседах с психиатром, и помни:

- Сменить не дано нам родителей, почитай их!

- Жена дана нам Богом, лучше не найти, а худшую – не надо! И в домашних условиях можно одичать, но после брака кулаками не машут, а уходят с головой в бизнес, реже – в науку, еще реже – в спорт, но не уходи в болельщики!

- Язык доведет не только до Киева, но и до инфаркта; жизнь – это борьба, в которой кто-то проглатывает обиду, а кто-то обидчика. Стремись перейти в более высокую весовую категорию!

- Все мы живем за чертой бедности, но с разных сторон! Раздвигай горизонты!

- Наши, как и твои, сильно похудевшие массы, верят в будущее, поэтому не падай где попало духом! (см., например: И.И. Земель-Полудурков. Выживание собаки в нечеловеческих условиях Арктики при перевозке крупнотоннажных грузов при отсутствии подвижного состава. – К.: Наукова думка, 1991. – 4999с.).

3. Даже хороший человек на 90% состоит из воды! Все мы смертны, но причин для грусти нет: каким бы не было здоровье, его хватит до конца жизни! Жаль живем только раз, зато каждый день!

4. Ученый и аспирант не забывай:

а). Знания, полученные в годы учебы забываются, а незнания остаются. Поэтому не тешь себя иллюзиями: Век живи – век учись!

б). Гении, конечно, бессмертны, но основная масса живет дольше; нет абсолютно бездарных – каждый бездарен в своей области. Ищи свою нишу!

в) априорные или экспериментально доказанные научные истины:

- 4-ый закон Ньютона: Тело, посланное грубо, обратно не возвращается.

- Следствие закона Архимеда: Если тело погрузится в воду, оно становится чище, но если оно не всплыло – можно считать его потерянным.

- Физическая константа: Темнота тоже распространяется со скоростью света!

- Правило правой руки: Не ведает, что творит левая!

- Закон сохранения: Если у кого-то вылетит, кому-то влетит!

- Закон сохранения энергии: Не суетись!

- Механизм обратной связи: Ты мне, я тебе!»...

Прошло более двух лет с момента выхода в свет цитируемого учебно-методического пособия, но отдельные его положения и выводы, на наш взгляд, представляют интерес для российского научно-технического сообщества и сейчас...